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商丘期中考砸了不怕,怕的是不会分析试卷

发布者:商丘个性化一对一辅导发布时间:2020-11-11访问量:184

教学第十周开始了。

孩子今天回来开心与否,应该与刚刚公布的期中考试成绩有关。

考试之后最重要的已不是分数,而是试卷分析!

只有发现分数背后的真相,孩子才能找到自己的进步和提升空间!

科学的试卷分析,会让你拥有突然开窍的幸福感,学习成绩也会随之大幅提升。

01

只盯着考试分数,只会对着试卷生气发脾气,对试卷分析不重视,或根本不会分析,就会平白失去一次自我检验的机会。

成绩只是一个数字,这个数字背后隐藏的信息,才是我们最需要去关注和分析的内容。

想要在期末考试时轻松自然当学霸,就一定要把期中试卷让两个人好好看一下:这两人一个是任课老师,一个当然就是你自己。

期中成绩只是结果,老师的建议和自我的反思,让学习过程发生真实的改变,才是期末成绩进步的重点。

2017年福建省高考文科状元温晋分享学习经验时提到:

平常每科科目在考试成绩出来后,我都会主动找科任老师沟通。

每当阶段性模拟考某科发挥不佳时,我就会主动找科任老师沟通,及时纠错总结。

这种梳理和归纳对调整学习的方式和方法十分有益。

高考状元温晋提升学习成绩的方法,简而言之就是:重要考试后找老师面批总结。

甘肃文科状元熊诗楠分享学习经验时提到:

我是全班发挥出了名的不稳定,但我不逃避失误,找出问题的原因才是关键。

考试成绩并不代表一个人的真实水平,但通过总结考试失误,然后通过成绩找到真实水平,这是我经常琢磨的事。

高考状元熊诗楠提升学习成绩的方法,简而言之就是:重要考试后自己及时分析总结。

综上可见,成绩优异的学生都十分重视试卷分析。

试卷分析涵盖两个层面:一是拿试卷找老师面批总结,二是对试卷进行自我分析总结。

02

期中后找老师分析试卷

期中后第一时间找老师面批效果最佳。

期中成绩一出来,在学生最关心对错的时候,老师面对面的肯定或否定,鼓励或建议,最能满足学生的需要,最能给学生带来深刻的记忆,也最能强化学生对知识和技能的掌握程度。

老师对学生试卷的点评,常常会令学生对一些似是而非的问题豁然开朗,老师的权威性也更容易让学生心服口服地做出调整。

找老师面批的收获,往往大过家长给孩子苦口婆心地进行试卷总结。

找老师面批试卷,无形中搭建了师生交流的途径,增进了师生的彼此了解。

如果你是学渣,只要克服心理防线,主动找老师面批,老师会看到你学习上的主动性和积极性,也许还会发现你身上学习之外的闪光点。

相信我,没有老师会将主动学习的学生拒之门外。

如果你是中等生,期中后主动找老师面批,会切切实实地帮到你。

老师会给你一些学习建议,也会推荐适合你的教辅书,只要按老师说的去做,你就会扔掉中等生这顶帽子,不再做老师眼里的“透明人”。

如果你是学霸,老师对你的喜欢绝对是溢于言表。

拿着试卷找老师面批,无论是为你指明进步的方向,还是戏谑你失误的知识点和题型,亦或叮嘱你多攻坚难题,只要学霸找老师面批一次,都会跟打了鸡血一般,高效学习状态至少保持1个月。

办公室里一般围着老师问问题的都是学霸。

如果中等生和差生想要进入成绩提速的快车道,就要和学霸抢老师。

老师面对面的辅导,会让学生的自尊心和表现自我的愿望得到满足,学习的自信心和自觉性都会瞬间高涨,学习的责任感和自主性也会得到加强。

03

期中后自己这样分析试卷

分数固然重要,分数背后暴露出的问题,以及有针对性地通过强化练习,解决掉这些问题,这才是考试的意义和价值。

01

错题归因

如果某科考得不好,一定不要拿粗心做借口。粗心只是表面现象,这个词掩盖了太多实质性的问题。

事实上,粗心是你在学习上各种能力缺陷的外化表现:

计算粗心,是运算能力有问题;

审题粗心,是理解能力存在缺陷;

做题忘记了分类讨论,少给了一个答案,是逻辑思维不够缜密;

做主观题目时少点漏点,是表达能力有待提高。

既然所有的错误都可以归因于能力问题,那么不得不承认,学习能力的提升是一个说起来容易,做起来难的事情。

虽然有些艰难,但只要找到了症结所在,就可以对症下药。

对于运算错误:

运算类错误最好避免。计算能力与天赋和思维水平无关。多做繁杂运算,错一道自罚五道,孰能生巧,巧能生精,痛苦一阵子,计算永不错。

对于审题错误:

放慢读题速度,圈画题目关键词。有意识锻炼自己的应试技巧和应试心理素质,保持一颗平常心。

对于知识性错误:

考后对该部分知识点进行一定的强化训练。不要单纯局限于某个知识点,要多想想这个知识点经常和哪些知识点结合出题,你是否掌握了和知识点相关的知识体系,是否掌握了一类解题方法。

只有自我分析到这种程度,才算彻底掌握了题目的本质。

每一次的错题分析,都应该能让你找到自己知识点上的漏洞,解题思路出现的问题,应试技巧的不足等等问题。

02

改错

不要怕错题,错了才能让你发现自己的不足,这是好事。期末考试前暴露越多的问题,你就越有解决掉的机会,暴露一个解决一个。

解决得越多,考场上遗留的问题自然就越少!

第一次完成改错后,还要及时进行第一次反思:

错解根源是什么?

解答同类试题应注意哪些事项?

如何克服常犯错误?

隔段时间(一周或阶段性复习时),重看这些错题,并从五个方面进行二次反思:

第一,怎样做出来的?想解题采用的方法;

第二,为什么这样做?想解题依据的原理;

第三,为什么想到这种方法?想解题的思路;

第四,有无其它方法?哪种方法更好?想多种途径,培养求异思维;

第五,能否变通一下而变成另一习题?想一题多变,促使思维发散。

03

制定本学期下半程学习计划

根据失分题目的原因,所属的难度,判断自己接下来学习的优先级:

侧重基础、中档还是难题?

计算熟练度还是做题的技巧?

思维广度还是深度?

是否需要规范做题步骤和表述方式?

有无某一模块是失分重灾区?

通过试卷分析,才能知不足;通过试卷分析,才能查漏补缺;通过试卷分析,才能调整下一阶段的学习策略和学习方法。

只有找准了努力的方向,才能保证你后续的努力不白费力气!

最后,结合自己日常能够投入的时间和精力,再根据调整后的各科学习重点,做出下半程的整体计划。

没有天生的学霸,只有不努力的学渣。

分析试卷就是一个复盘的过程。它帮助你敏锐地感知当前的学习问题,进而对自己下一步的学习方向作出判断。

只要期中后拉下脸面找任课老师面批,尤其是找自己瘸腿科目的任课老师面批,只要期中后对全科整体和单科表现详尽分析归因,你就一定可以在期末考试时实现逆袭。

一定要相信:正确的努力方向比努力本身更重要,技巧加汗水的学习才更高效!